学院各单位：

根据健康中国战略对高等职业教育人才培养要求和《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》等文件精神，贯彻落实加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才的要求，满足全国高等职业院校食品类专业、医学美容技术专业教育教学需求和人才培养目标要求，更好地满足“十四五”期间高等职业教育人才培养的需要，进一步提升教材质量，在国家药品监督管理局的指导下，中国医药科技出版社研究决定启动食品类专业、医学美容技术专业教材的修订和编写工作。具体要求如下：

一、编写指导精神

（一）全国高等职业院校食品类专业第二轮规划教材

1.内容（含法律法规、标准及相关学科知识、方法与技术等）上吐故纳新，去除陈旧的知识，补充新的知识，优化编写模块。

2.顺应教育教学发展趋势，落实立德树人，体现课程思政建设，将价值塑造、知识传授、能力培养融为一体，注重学生的“德风”教育。

3.优化书网融合内容。数字化资源包括PPT、习题、微课等。

（二）全国高等职业院校医学美容技术专业规划教材

1.内容体现“三基、五性、三特定”

坚持“以就业为导向、全面素质为基础，能力为本位”的现代职业教育教学改革方向，促进职业教育专业教学科学化、标准化、规范化，科学规划、准确定位课程及教材体系，以满足经济社会发展、产业升级对职业人才培养的需求。教材编写体现相关专业课程的核心内容，精炼基础理论知识，内容适度；突出技能应用能力，体现岗位需求；紧密结合职业资格认证要求。

2.注重职业能力的培养

注重培养学生职业核心能力，在强化相关技能知识的同时，还应融入企业忠诚度、责任心、执行力、积极适应、主动学习、创新能力、沟通交流、团队合作能力等方面的理念，培养具有职业核心能力的高素质技能型人才,鼓励思政理念融入专业课程教材编写。

3.融合数字资源建设

吸收企业、行业人员加入编写团队，融入更多企业岗位微课，实现岗位情景再现，让学生能够提前了解岗位需求；提升知识性内容数字资源的含金量，适当增加快速记忆、学习的方法。

4.鼓励建设手册式活页式教材

相关人员可以破格鼓励建设适应职业教育教学改革需要，注重以真实生产项目、典型工作任务等为载体组织教学单元的教材，新型活页式、工作手册式等教材。承诺活页式教材编写的人员可以破格担任主编或副主编，相关的教材出版社可作为优秀教材的首选。